Consulente analista comportamentale
Nella mia attività di consulenza e presa in carico non faccio attività in studio ma opero solo ed esclusivamente nell’ambiente naturale, quindi in famiglia, a scuola, durante le attività sportive, ricreative, etc. Questo indipendentemente dall’età e dalla patologia.
Opero sia con i soggetti a più alto funzionamento quali asperger e ADHD, sia con quelli affetti da forme più gravi e/complesse, quali aggressione, autolesionismo, autismo e ADHD, autismo e sindrome di down, autismo e sindrome di Turner, X-fragile.
Il mio ruolo è quello, sulla base di quanto osservato, di predisporre un piano di intervento che includa tutte le attività familiari, ludiche e scolastiche. Il piano di intervento prevede riunioni periodiche con tutti i soggetti coinvolti e azioni rivolte a ciascuno di essi affinché ci sia la massima armonizzazione di tutte le procedure educative e riabilitative messe in atto.
Valutazione
Di norma le prime sessioni consistono in attività di orientamento e valutazione. Esse sono finalizzate a:
Presa in carico individualizzata
Tutti i passi successivi sono focalizzati allo sviluppo e alla piena attuazione di procedure di istruzione e di un piano di intervento comportamentale. La piena partecipazione di tutti i soggetti coinvolti è fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi prefissati.
La presa in carico del bambino o dell'adulto prevede incontri regolari durante i quali vengono analizzate le prese dati ed eventualmente rimodulate le azioni di intervento per migliorarne costantemente l’efficacia. I piani di intervento sono sempre rilasciati un forma scritta ed indirizzati a genitori, educatori, insegnanti, etc. in modo da coprire tutte le aree di intervento.
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